당선 전 책 발매! 트럼프 당선 어떻게 알았나? 설문 내용을 기반으로 전수 조사해 보니 바이든에게 유리한 설문은 데이터에서 제외하니 트럼프 항상 이겼다
중국, 미국과 전쟁 할까? 어려워 일단 에너지 자급 안돼 식량은 어떻게는 되겠지만 2029년 에너지 자급 후에나 할까? 예상 . 인도 앞 등 바다 막히면 큰 문제 . 이란 파키스탄 송유관 준비 중인데 쓰진 않고 있어 (유사시 대비) . 석탄 석유 전기로 다 바꾸는 시기 필요 . 그 전엔 대만 공격 못해
대만은 어떻게 할까? 우선 전쟁보다 심리로 점령 하려 할 것 러시아가 크림반도 점령한 것 처럼
대만 친중 성향 30% 이상 꽤 많아 경제도 중국 연관 많아 미국 트럼프는 대만에 보호 해주는 비용 내라고 할 것 대만 생각보다 어려운 상황
전쟁 보다 심리를 통한 통일이 중국에겐 유리 전쟁 안하면 소프트파워인 인재 챙길 수 있어 대만 기술로 중국은 한국과의 기술 격차 단축 시킬 것 지금은 불량 많아도 국가보조로 매꾸고 물량으로 경험 만들어 따라오는데 대만 기술 합치면 엄청난 발전 예상
중국 전쟁 하려는 이유는? 시진핑 집권 유지 위해 경제가 발전 못하면 외부로 관심 돌려야 # 지금 이스라엘 같네
한국은? 대만 공격 당하면 불리 석유 수입 어려워 반도체 따라잡혀
미국에는 바이든 때 공장 지어주며 경제적 손실만 . 일자리 대량 손해 . 소프트 파워 잃어 트럼프는 협상가 기존에 무식한 관세 말고도 바이든 방법도 사용할 것 위신 세워주고 받아올 것 받아와 내부적 경쟁 갖춰야
와디즈에 올릴 상품 촬영 준비 중 요리사 1 (출장비 시간당 약5만원대) 기획 1 촬영 1 상품 관계자 1 최소 4명은 있어야 되는 것 같네 장소는 진짜 외진 곳에 있다. 중요한 것은 내실. 업체들에게 촬영 장소 대관일 수 도 있겠다는 생각이 송파라 그래도 비싸겠지. 촬영 후 설거지 등 정리하고 나와야 한단다.
여긴 뭐지? 뤼튼에 문의 결과
롯데 GRS는 롯데그룹의 글로벌 리테일 서비스(GRS, Global Retail Service)로, 주로 외식 및 유통 사업을 포함하는 다양한 브랜드와 서비스를 운영하는 부문입니다. 롯데 GRS는 패스트푸드, 카페, 레스토랑 등의 외식 브랜드를 통해 국내외에서 사업을 확장하고 있으며, 고객에게 다양한 먹거리와 서비스를 제공하는 것을 목표로 합니다. 또한, 글로벌 시장에서의 경쟁력을 강화하기 위해 지속적인 연구와 개발에 힘쓰고 있습니다.
개인이 정책을 인지하는 단계에서 더 나아가 웰로 앱 안에서 신청까지 할 수 있는 서비스를 개발 중이다. 아직도 지원 정책 대부분이 오프라인에서 신청을 받지만 온라인으로도 신청 가능한 정책도 늘어나는 추세다. 그래서 가입자가 동의할 경우 웰로가 서류를 대신 발급받은 뒤 유관 기관에 전달하는 시스템을 개발하고 있다. 국민 모두의 정책 접근성을 높이고 정부 지원 제도의 혜택을 자연스럽고 편하게 누릴 수 있도록 하는 것이 웰로의 비전이다.
# 서류 작업하던 인원 줄어든다. 행정사 등 절차적 문제 공통적인 것은 빠르게 해결 가능. 정부의 무능을 보완
페드라 엘리스-램킨스가 창업한 프라미스는 시 정부가 문자메시지와 무이자 납부 프로그램을 이용해 미납 요금을 징수하도록 도우면서 5억2000만 달러 규모의 기업으로 성장했다.
아이디어를 검증하기 위해서 그녀는 오클랜드와 필라델피아, 댈러스 등 3개 도시를 골라 범칙금을 납부하지 못한 사람들에게 무이자 대출을 지원했다. 이 중 90%가 프라미스에 대출을 상환했다. 그녀는 이 결과를 들고 채찍보다 당근을 선택하면 채권 추심률을 13%에서 95%까지 높일 수 있다고 지방정부를 설득했다.
미니쉬(MINISH)는 최소 침습(Minimal Invasive), 자연스러운 치아(Natural Image), 성공적인 건강(Successful Health)이라는 뜻으로 생체모방이론을 기반으로 한 수복치료방법이다.
치열을 고르게 하는 데 많은 사랑을 받는 이유는 치아에 장치를 부착해 위치를 이동하는 교정과 달리 튀어나온 부분은 다듬어 덮어주고 들어간 부위는 채워주는 방식이기 때문이다.
‘왜 미니쉬인지’ 과학적으로, 논리적으로 증명해야 하는 것이 내 숙제였다. 미니쉬를 이용하면 ‘왜 오래 가는지’, ‘탈이 나지 않는지’ 등을 증명하기가 쉽지 않았다. 의료의 안전성과 신뢰도는 시간과 케이스 수에 비례한다. 아무리 뛰어난 이론이라 하더라도 입증해야 한다. 이렇게 치료해온 지 벌써 16년, 그간 쌓인 임상 케이스가 15만여 건이다.
사람들에게 동기를 부여하는 것이 무엇인지 제대로 이해하면 사회생활에서뿐만 아니라 사람들이 겪는 모든 다른 종류의 상황에서도 동기부여 요인이 무엇인지 분명히 보인다.
개인적으로 첫째와 둘째 아이에게서 허즈버그 동기 이론의 핵심을 배웠다.
처음 집을 샀을 때 나는 뒷마당에서, 아이들의 장난감 집을 짓기에 최적의 장소를 찾아냈다.
매튜와 앤은 집짓기 놀이를 하기에 가장 적당한 나이여서 우리 가족은 이 프로젝트에 전력을 기울였다.
목재와 지붕널을 고르고, 바닥, 벽면, 지붕 축조 작업을 하면서 우리는 몇 주를 보냈다.
못은 일단 내가 박아놓고 마지막 망치질은 아이들에게 맡겼다. 망치질과 톱질을 할 때면 누구 차례인지를 정하느라 시간이 더 많이 걸렸다.
부모로서 아이들이 자긍심을 느끼는 걸 보는 게 즐거웠다. 아이들은 친구들이 놀러오면 가장 면저 뒷마당으로 가서 장난감 집 진척 상황을 보여줬다.
내가 퇴근 후 집에 오면 아이들은 "우리가 언제 일을 다시 시작할수 있느냐"는 질문부터 던졌다.
그런데 장난감 집이 완성된 후에 아이들이 그 안에서 노는 모습을 보기 힘들었다. 아이들에게 진정 동기를 불러일으켜던 건 집을 '소유하는 것'이 아니었다.
그들은 집을 '짓고' 자신들이 집을 짓는 데 많은 기여를 했다는 데 만족을 느낀 것이었다.
나는 집이라는 최종 목표가 중요하다고 생각했지만 결과적으로는 그 목표를 향해 가는 과정이 더 중요했다.
동기부여 요인이 갖는 힘을 대단하게 평가하기란 쉽지 않다.
우리 아이들이 그랬듯, 뭔가를 성취하고 배우고 의미 있는 걸 이루는 과정에 자신이 결정적인 역할을 했다는 느낌 같은 것 말이다.
내가 장난감 집을 순식간에 조립할 수 있는 키트를 살 뻔했다는 생각을 하면 지금도 소름이 끼친다.
# 이런 사실도 시간이 있어야 이해하고 알아서 실천하게 된다. 도시의 상품 광고는 이런 생각의 시간을 주지 않는다.
145 일하기 위해 학교를 고용하기
우리는 부지불식간에 항상 사람들과의 상호작용에 '해야할 일'의 사고방식을 활용한다.
예를 들기 위해, 미국 학교들이 개선에 안간힘을 쓰는 이유가 무엇인지를 이해하려고 실시한 연구 결과를 정리해 볼 생각이다.
이 연구를 통해 해결하려고 했던 주된 수수께끼 하나는 '배우려는 동기를 갖지 못한 것처럼 보이는 학생들이 왜 그렇게 많은가' 하는 문제였다.
기술, 특별한 교육 방법, 놀이, 현장 학습을 비롯해서 가르치는 방식을 많이 개선했지만 별다른 차이가 생기는 것처럼 보이지 않았다.
대체 어떻게 된 걸까? 이 질문에 대한 대답은, 학생들의 삶 속에서 학교가 해결하기 위해 고용된 일이 무엇인지를 이해하는데서 찾을 수있다.
그 결과, 학교에 가는 건 아이들이 해결하려고 애쓰는 일은 아니라는 결론에 도달했다. 학교는 아이가 일을 하기 위해서 고용할 수 있는 어떤 것이지만, 학교 자체가 일은 아니다.
아이들이 매일 해야 할 두 가지 기본적인 일은 '성공했다는 느낌을 갖는 일'과 '친구를 사귀는 일'이다.
아이들은 분명 이런 일들을 하기 위해 학교를 고용할 수 있다. 어떤 아이들은 교실이나 밴드나 수학 농아리나 농구팀에서 성공하고 친구를 사귄다.
그러나 성공했다는 느낌을 받고 친구를 사귀기 위해서 어떤 아이들은 학교를 자퇴하고, 폭력조직에 가입하거나 자동차를 타고 도로를 누비기도 한다.
일의 시각에서 보면, 학교가 이런 일을 전혀 잘하지 못한다는게 아주 명확해진다.
사실상 학교는 대부분의 학생들이 실패했다는 느낌을 받도록 하는 쪽으로 설계되어 있다.
연구를 시작할 때는 학교에서 성공하는 아이들만 동기를 부여받는다고 가정했었으나, 나중에는 모든 학생들이 성공하려는 동기를 비슷하게 갖는다는 결론을 내렸다.
그런데 학생들 중에 오직 소수만이 학교를 통해서 성공했다는 느낌을 받는다.
실제로 패스트푸드 레스토랑이 고객들이 해결하려고 애쓰는 일과 무관한 부분에서 개선을 시도했듯이, 연구를 통해 학교도 학생들이 해결하려는 일과 무관한 부분을 개선하기 위해 애쓰고 있다는 걸 알았다.
학교는 아이들을 더 열심히 공부해야 한다고 설득시킴으로써 더 열심히 공부하게 동기를 부여할 수는 없다.
그보다는 아이들에게 그들이 성공했다고 느끼고, 친구들과 잘 사귀는 두 가지 일을 잘하도록 돕는 경험을 제공해야 한다.
학생들이 매일 성취감을 느낄 수 있게 커리큘럼을 설계한 학교들은 자퇴율과 결석률이 사실상 0퍼센트로 떨어졌다.
성공하기 위해 학생들은 어려운 내용도 통달하려고 열심히 애쓰며 성실하게 일을 끝마쳤기 때문이다.
# 한국의 학교는 아이들에게 성공했다는 느낌을 주고 있나요? 더 좋은 인간관계를 만들어 주고 있나요? 사람들이 함께할 때 더 행복하다고 느끼게 해주고 있나요? 아니라면 우리 아이들에게 누가 가르쳐 줘야 할까요? 저는 '부모'라는 단어 밖에 안 떠오르네요.
175 아이들이 어렸을 때부터 스스로 간단하게 해결할 수 있는 문제들을 찾아보라는 것이다.
아이들이 프로세스와 건전한 자존심을 갖도록 도울 수 있는 그런 문제 말이다.
내 인생을 되돌아보면 내가 부모님으로부터 받은 가장 큰 재능은 부모님이 나를 위해 해주신 일보다는 나를 위해서 하시지 않은 일로부터 생긴 것 같다.
# 더 해주실 껀가요? 아니면 덜 해주실 껀가요?
아이의 자존감은 아이와 거리를 두는 것에서 시작됩니다.
197 - 198
내 아이어게 가장 필요한것
누구나 지금까지 걸어온 인생을 되돌아 보면 경험의 학교를 여러 번 방문해 봤을 것이다.
개중에는 부담감을 극복하는 법을 가르치는 농구 팀 과정처럼, 다른 과정보다 더 고통스러있던 적도 있었을 것이라 장담한다.
막상 문제 상황이 코앞에 닥치기전 어떤 과정을 정복하는 게 왜 중요한지를 파악한다면 우리에게 매우 도움이 될 것이다.
부모로서 당신은 일찍부터 자식들에게 중요한 과정을 밟도록 자잘한 기회들을 찾아줄 수 있다.
아이가 성장하기 워해 어떤 과정을 밟아야 하는지 고민하고 적절한 경험을 쌓게 유도함으로써 놀런 아키볼드가 했던 일을 하는 셈이다.
아이들이 높은 목표를 세워서 그 목표를 향해 뻗어나가도록 응원하라!
성공하지 못하더라도 올바른 교훈을 배올 수 있게 곁에서 도와라. 또한 아이들이 위대한 목표를 성취하겠다고 결심해도 가끔 그 목표를 성취하지 못할 수 있음을 명심하라.
아이들에게 넘어지면 스스로 일어나고, 먼지를 톡툭 털고, 다시 시도해 볼 것을 권하라.
가끔 아이들에게 실패하지 않는다면 충분히 높은 목표를 추구하고 있지 않아서 그렇다고 말하라.
누구나 성공을 축하하는 법을 안다. 하지만 아이가 달성하기 힘든 목표를 항해 정진하다가 실패한다면 그 실패 역시 축하해 줘야 한다.
부모로서 아이의 실패를 축하하기 힘들 수도 있다. 우리 사회의 문화는 아이들이 결코 경쟁에서 지지 않게 만들고, 최선을 다하면 무주건 칭찬하고, 교사나 코치로부터 피드백을 계속 받아서 더 잘하게 할 뿐 직접 고민할 기회를 주지 않음으로써 아이들의 자존심을 세워주려는 데만 물두한다.
아주 어릴 때부터 운동 경기에 참여한 많은 아이들은 시즌이 끝난 후 참가하기만 했다는 이유로 메달이나 트로피나 리본을 받는다.
몇 년이 지나면서 그렇게 받은 메달과 상이 아이들 침실 구석에 쌓이기 시작하고, 시간이 가면서 그 의미가 퇴색된다.
아이들은 메달과 상으로부터 사실상 아무것도 배우지 못한다.
어떤 면에서 상은 부모가 받은 것이다. 메달과 리본이 쌓이는 걸 보면서 가장 만족하는 사람이 부모일 때가 종종 있다.
힘든 실패를 겪은 아이들을 위로하기보다는 좋은 성과를 낸 아이들을 칭찬하면 부모로서 분명 기분이 더 좋다.
부모 입장에서는 아이들이 항상 성공할 수 있도록 부모가 끼어들고 싶은 유혹을 강하게 느낀다. 그러나 그렇게 해서 아이들은 무엇을 얻을 수 있는 걸까?
# 아이에게 상은 경험입니다. 상을 부모가 받으시면 안됩니다. 아이가 할 수 있도록 기회를 주세요.
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경영자의 채용 사례에서 이력서로 성공 여부를 판단하 듯, 마찬가지로 아이의 성적표를 갖고 학업 성취도를 판단하려고 하기 쉽다.
그러나 장기적으로 봤을 때 우리 아이들이 다양한 경험의 학교를 거치면서 어떤 과정을 밝았는지가 휠씬 더 중요하다.
어떤 상이나 트로피보다도 이것은 사회로 진출하는 아이들의 성공 준비를 도와주는 최고의 방법이다.
# 아이 스스로의 경험만이 아이의 성공을 도와주는 최고의 방법입니다.
26 이론 : 문제를 범주화하고 생각하는 방법 가르쳐줘 . 현명하고 대담해져
37 전략 : 우선순위 + 기회와 균형 + 자원 활당 + 실행
48 (인센티브 이론 반대)동기 이론 . 위생 - 외적 . 동기부여 - 내적
65 전략적 선택 . 의도적 전략 # 사업계획, 목표 . 창발적 전략 # 린 스타트업, 도전
83 전략보다 계속 실행이 중요
112 관계를 위해 투자해야 하는 가장 중요한 때는 투자가 필요 없어 보일 때 # 인간관계도! 주식도? # <차라리 혼자 살 걸~>
125 생후 1년 듣기 중요 # 인 풋
133 제품을 사게 만드는 메커니즘 끝내야할 일이 있는데 이것이 도와줄 것이다.
151 #배우자는 상대 고민 해결해 줘야 행복해 진다
163 능력이론 할 수 있는 일 평가 요인들 . 자원 : 지식 # 인풋 . 프로세스 : 방법 # 아웃풋, 경험, 팀웍, 리더십 . 우선순위 : 이유 #철학
209 문화가 만들어지는 메커니즘 문제 해결 위해 함께 노력해 성공한 경험 # <의료쇼핑~> 긍정적인 환경과 사람에게 집중
242 한계적 사고 '이번 한 번만' 이라는 한계비용은 적다. 하지만 쌓여서 총비용이 커진다.
248 원칙이 깨지면 문화는 만들어지지 않는다.
254 인생 목적 있어? . 원하는 모습 : 스스로 창조할 때 더 가치 . 원하는 모습에 전력 : 스스로 노력할 때 더 가치 . 평가기준 : 스스로 기준을 정할 때 더 가치
# 경험으로 철학 새우고 (능력, 헌신, 관계로) 일관성 있게 가면 문화가 만들어 지고 행복할 것
