죽음의 수용소에서

죽음의 수용소에서. 빅터프랭클
2005 이시형



인간의 정신적 자유


p119
그 진리란 인간에게 모든 것을 빼앗아 갈 수 있어도 단 한가지
마지막 남은 인간의 자유, 주어진 환경에서 자신의 태도를 결정하고
자기 자신의 길을 선택할 수 있는 자유만은 빼앗아갈 수 없다는 것이다.

삶을 의미 있고 목적 있는 것으로 만드는 것,
이것이 바로 빼앗기지 않는 영혼의 자유이다.


p144
 자살 방지를 위한 노력
'왜' 살아야 하는 지를 알고 싶고 그래서 그 '어떤' 어려움도 견뎌낼 수 있다.
. 왜 살아야 하는지란 물음은
.. 이 세상에 자신의 존재를 대신할 수 있는 것이 아무것도 없다는 사실을 깨닫기 위해 중요
# 그 자체로 존귀하다는 생각을 가질 수 있으려면 무엇인가를 해야한다기 보다 
# 마음이 중요한 것 같다. 기쁨, 신뢰, 사랑 같은 존재만으로 타인에게 도움이 되는 감정

자극이 지속되면 반응이 무뎌져 무감해 진다.
#폭력도 마찬가지


p152 해방의 체험
갑작스런 자유는 체감하지 못한다. 다시 배워야 한다
# 우리 교육도 초6,중3,고3 이후 주어진 자유를 적절히 체험하지 못한다



2부. 로고테라피

# 대전재, 인간은 의미를 찾으려 하는 존재다
# 치료를 위한 원인을 과거보다 현재와 미래를 중요 시


p177 실증적 공허
인간은 '고민'과 '권태'의 양 극단 사이를 끊임없이 오가도록 운명지워진 존재 - 쇼펜하우어
자동화 -> 인간 소외 -> 권태 -> 공허감 -> 권력, 쾌락(#성, 마약, 음식 등)
# 현재는 권태의 시스템
# 아이들이 프로그램으로 자동화되고 있다.(학교, 방과후, 학원, 체험학습 등)
# 바쁜 일상에 짧은 여유 시간이 주어지면 공허감이 찾아오고 쾌락과 권력을 찾는다 (핸드폰, 폭력 등)


p180 삶의 의미
인간은 삶으로 부터 질문을 받고 있으며
그 자신의 삶에 대해 '책임을 짊으로써'만 삶의 질문에 대답할 수 있다는 말이다
책임감을 통해서 삶에 응답할 수 있다.
# 내가 삶에게 묻는게 아니라 삶이 나에게 묻고 있다
인간 존재의 본질은 책임감있는 자유이다.



p184 삶의 의미를 찾는 방법
1. 무엇인가를 '창조'하거나 어떤 일을 한다
2. 어떤 일을 '경험'하고, 어떤 '사람'을 만난다  (선, 진리, 아름다움, 자연, 문화, 사랑 등등)
3. 피할 수 없는 '시련'에 어떤 '태도'를 취할지 결정한다 (시련은 자랑거리여야 한다)
# 시련의 의미를 찾고 태도를 결정한다

인간은 스스로 선택한다
그래서 모두 다르다
그래서 인간은 정신을 넘어서는 존재이고
변할 수 있다

비극적 요소 3가지
1. 고통
2. 죄
3. 죽음

해결법과 그에 따른 결과
. 강요 없이 스스로 삶의 의미를 찾아 낙관적으로 최선을 다하면
1. 고통이 인간적 성취와 실현으로 나타난다
2. 죄로 부터 자기 자신을 발전적으로 변화시킬 수 있는 계기가 마련된다
3. 일시적 삶에서 책임감을 가질 수 있는 동기를 끌어 낸다
. "두번째 인생을 사는 것 처럼 살아라....."
. 삶의 의미는 한편의 영화다. 끝까지 봐야 각각의 장면이 이해가 된다

노력 -> 실패, 허사 -> 체념(무의미) -> 쾌락 (우울, 공격, 약물 중독) -> 죽음

쾌락 단계 각각 해결법
. 우울 : 자살 시도 후회 사례 등 안내
. 공격 : 공동의 목표를 제공해 함께 하게 함 (협동)
. 중독 :
# 전체적으로 각자가 다시 삶의 의미를 찾도록 하는 현실과 미래를 인식시키는 요법

미래의 기회(A) < 실현한 기회, 성취한 의미, 깨달은 가치를 중요시(B)
# 지혜의 창고
인간의 가치 = (A) : (B)
존엄성 = 낮다 : 높다
유용성 = 높다 : 낮다







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