책. 질문이 있는 교실(중등편). 전성수 고현승. 2015

 

 

P 2

1

학생이 2~3개 질문 준비 

학생들이 함께 대답, 토론 

학생이 못한 질문만 전체 학생 혹은 교사 개입 

 

질문의 구분 4가지

. 열린 : 확산적, 평가적 

. 닫힌 : 인지적, 수렴적 

 

좋은 질문

. 간단하고 분명한 질문 

. 상대방 입장을 생각한 질문 

 

나쁜 질문

. 자문자답

 

5초만 참아라!!

 

질문노트 써보자 

. 질문을 적고 과정도 적고 답도 적고 

 

P 3

청소년 문제 

. 말하게 하라 : 대화 -> 소통 -> 관계 -> 애착 

. 하루 10분 대화 

. 1주 1회 같이 식사 + 이야기 

 

유대 부모는 자녀와 대화하기 위해 평생 공부한다 

 

P 4

원리와 모형 

 

다시 질문으로 답하자 

 

친구 가르치기 # 부모 가르치기 

 

수다도 오케이

 

믿어줘라 신뢰

 

#독서모임 + 하브루타

. 책1권 읽고 질문 - 토론 - 정리 - 질문/피드백 

 

# 토론은 대화다!!!! 결혼 시 중요!!!!

 

'하브루타'보다 '아이들'이 우선이다 

아이들을 바라보고 위해서 해야 한다 

통제 없이 지원하고 태도 말고 생각을 보자

 

교사는 투명인간이 되자 

아이들이 집중할 수 있게 

 

활동사례들 

 

내가 리드하다 막히면 아이들에게 주도권을 줘라 

전체토론 -> 짝토론으로 

 

 

P 5 

1. 왜 하브루타 인가? 

정답은 없고 함께 발전하며 살아가긴 해야 되고

그래서 현명한 해답을 찾기 위한 이야기 문화 필요 

 

2. 좋은 질문은? 답이 없는 질문

좋은 글은? 자기 목소리가 담긴 글 

 

Q & A & Q

왜? 왜? 왜? 

 

잘하고 싶다면 교실 밖 일상에서도 해야 한다 

# 잘 안돼면 일상을 돌아봐 

 

그림 동영상 등 시각적 자료 활용 

[말문을 터라]

[러닝 피라미드]

[공부하는 인간]

[탈무드]

[거꾸로 교실의 비밀]

 

 

bdgon.tistory.com/2029

책.하브루타로 교육하라.전성수.2012