책.흐르는 강물 따라

2004년

서울대 이도원 교수

# 자연의 흐름을 따라 가면 세상 이치가 보인다. 

인생도 자연과 같다

학연은 없어오 학맥은 있어야 발전한다

세상은 흘러 간다 

속도의 차이만 있을 뿐

이 속도를 늦추고자 모두 노력한다

댐은 물을

나무는 태양 에너지를 

책은 사람들의 말과 생각의 정보를 흘려 보낸다

한국은 영어를 맹신한다 

왜? 세계화 때문이다.

. 장소 간에 에너지, 정보, 물질이 넘쳐 흐르면 경계가 무너진다

# 각자의 에너지, 정보, 물질이 있어야 다양성을 유지하여 발전

# 경계가 무너지며 그 장소의 특징이 사라지고 다양성이 획일화 되는 부정적 현상

인생이 흐르는 강물 같다

. 상류는 가파르고 하류는 느슨하다

. 상류의 에너지는 마치 청년 같다

. 하류의 돌들은 모나지 않다

. 젊음의 에너지를 긍정적으로 바꾸려면 어른의 지혜가 필요

. 넓은 폭과 구비구비 길 그리고 주변의 다양한 생물이 필요

. 이것이 자연의 흐름

그런데 우리의 하천은 일렬종대!!

. 건설로 서고 해외로 나가다 막히니 국내를 파덴다

. 강 주변과 갯벌이 자연생산 유기물이 가장 많은 곳인데!!!! 온통 콘크리트

 김용택 시인의 해설가 남진우

. 자연을 노래하는 시가 가능한가?

# 아직은 그런데 나중은 몰라

웅덩이 생태학

. 과거 마을의 물 웅덩이가 자연 치유력을 위해 꼭 필요한 것 이었다

습지

. 오염물질 정화기능

. 미국은 습지 매립 시 2배 규모로 다른 곳에 조성해야 공사 가능

# 우리는 계속 매립 중 그 아까운 자원을 계속!!

. 

(길과 풀 사이에 모인 씨앗들을 보며)

강가가 거칠 수록 물질은 강가에 머문다

머물면 새로움이 생긴다

# 주변부의 발달

공부는 관념이 아닌 행위이며, 그 행위는 현실적으로 인간의 형성을 지향한다. 김영옥

3

침엽수림 아래는

. 빛이 안들고 타감작용으로 싹이 안틈

. 물 보유량도 적음

봄에 낙엽을 떨구는 나무

. 바위투성이, 매마른, 경사지 등 열악한 곳 다수

. 낙엽을 겨울에 떨기면 날아가 버려

. 영양분 흡수나 새싹 보호를 위해 봄에 떨군다 생각

시. 정현종. 깊은 흙

낙엽을 잡는 역할

. 조리대

. 관중

. 떨기나무

. 죽은 나뭇가지

#큰나무와 상호 보완가능

# 가로수 간 사이를 떨기나무로 처리

가로막 설치 안하고 환경도 개선하고

일자리도 늘고

점봉산의 낙옆들은 남사면에서 북사면으로 넘어 가서 남사면이 매마른다는데

# 왜 넘어가지?

. 겨울이면 북풍이 불텐데 이상하네 봄인가?

. 봄이면 새싹이 돋기 좋은 환경을 위해?

# 해가 잘 들어서 더 매마른가

불가에서는 썩은 나무로 땔감을 쓰지 않는다

. 나무 안에 많은 생명이 있기 때문에 그렇다.

동시대의 모든 생물은 긴 공진화로 무시되어도 되는 것이 없다

단 가까운 것이 먼저 선택되는 우선순위의 결정만 있을 뿐

진정한 우선순위를 깨우쳐 가는 과정이 공부

# 자연도 현재에 대한 결정이 중요?

# 결정을 위해 지혜가 필요 지혜는 공부해야

육상과 수중

일차 생산자(#식물?)에 의한 탄소 생산은 육지가 크고

동물에 의한 영양소 생산은 수중이 크다

상호 균형을 이루면 좋은데

인간의 육상 파괴로 에너지가 수중으로 과하게 흘러들어 부영양화는 지속된다

# 육상의 담당하는 이산화탄소 소비가 부족해 넘쳐나는 이산화탄소를 먹는 녹조가 많이 생성된다 생각됨